Семенова, Е. В. Проблемные вопросы как методический прием в курсе обучения студентов методике английского языка / Е. В.Семенова. – Текст : электронный // Человек и язык в коммуникативном проcтранcтве : cборник научных cтатей : электронное издание / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Лесосибирский педагогический институт – филиал Сибирского федерального университета ; редакционный совет: И. В. Евсеева (науч. ред.), М. В. Веккессер (отв. ред.), С. В. Мамаева [и др.]. – Краcноярcк ; Лесосибирск : CФУ, 2026. – Вып. 17 (26). – С. 260–263. – Режим доступа: для неавторизир. пользователей. – URL: https://lpi.sfu-kras.ru/files/semenova_e.v._problemnye_voprosy_kak_metod... (дата обращения: 15.06.2026).
В статье рассматривается проблема использования проблемных вопросов в курсе преподавания методики обучения английскому языку. Подчеркивается противоречие между теоретическими положениями, изложенными в учебной литературе и реальной педагогической практикой. Приводятся примеры проблемных вопросов, представлено отношение к ним студентов.
