Миссия и достижения

Участие сотрудников и студентов института во всероссийских международных научных мероприятиях рассматривается в качестве важного фактора продвижения исследований и разработок преподавателей, повышения репутации института в отечественном и международном академическом пространстве.

Ежегодно в ЛПИ – филиале СФУ проходят конференции международного уровня (в очной и заочной формах):

Международные филологичеcкие чтения «Человек и язык в коммуникативном пространстве» организованы в 1996 году. C 2010 года начался новый отчёт нумерации выпуcков материалов Филологичеcких чтений уже как научных cборников, зарегиcтрированных в РИНЦ. География Филологичеcких чтений поcтоянно раcширяетcя. Кроме отечественных ученых из разных регионов России (Красноярский край, Кемеровская область, Томская область, Иркутская область, Алтайский край, г.Москва и Московская область и др.) активное участие в работе конференции принимают ученые из ближнего (Украина, Казахcтан, Киргизия, Белоруссия) и дальнего (Германия, Швеция, Финляндия, Авcтрия, Польша, Китай, Италия) зарубежья.
Международная научно-практическая конференция «Инновации в образовательном пространстве: опыт, проблемы, перспективы» выступает площадкой для апробации и обсуждения инноваций современной образовательной практики. Участники конференции – ученые России и зарубежных стран, преподаватели ВУЗов, аспиранты, магистранты, молодые ученые, студенты, педагоги-практики. География авторов представлена разными регионами России (Красноярский край, Алтайский край, Новосибирская область, Ленинградская область и др.) и странами ближнего и дальнего зарубежья (Беларусь, Казахстан, Франция, Турция).По итогам конференции публикуется сборник научных материалов, разделы которого отражают проблемы, связанные с инновационными процессами в системе школьного, дошкольного, дополнительного и вузовского образования.
Всероссийская научно-практическая конференция «Социализация личности в условиях образовательного процесса» собирает вместе единомышленников и оппонентов для обсуждения педагогических, технологических и методических вопросов, отражающих различные аспекты социализации и воспитания личности на различных возрастных этапах взросления. География конференции давно вышла за границы Красноярского края (Лесосибирск, Енисейск, Красноярск, Енисейский и Канский район) Московская область, Свердловская область, Омская область и др. Традиционно участниками конференции являются как педагоги ДОУ и средней и профессиональной школы, представители педагогики «особого ребенка» и ребенка оставшегося без попечения родителей. Особый интерес вызывают студенческие секции.
Всероссийская научно-практическая конференции «Актуальные проблемы преподавания дисциплин естественнонаучного цикла» объединяет практикующих педагогов и преподавателей из разных городов России и ближнего зарубежья: Лесосибирск, Енисейск, Красноярск, Минусинск, Абакан, Томск, Иркутск, Псков, Благовещенск, Югра, Петропавловск-Камчатский, Алма-Ата (республика Казахстан) и др. На конференции рассматривается широкий круг вопросов, связанных с исследованием возможных путей решения актуальных теоретических и практических проблем методики обучения дисциплин естественнонаучного цикла в школе и ВУЗе, современные направления модернизации отечественного образования. В рамках проходят выставки научных изданий и учебных пособий преподавателей кафедры высшей математики, информатики и естествознания.
Всероссийская научно-практическая конференции «Актуальные проблемы развития человека в современном обществе» приглашает к участию ученых и преподаватели образовательных организаций, педагогов и педагогов-психологов общеобразовательных организаций из Лесосибирска, Енисейска, Красноярска, Тамбова, Омска, Казани, Казачинского, Енисейского района и др. На конференции обсуждаются психолого-педагогические проблемы современного образования, психологические проблемы профессиональной деятельности педагога, проблемы развития человека на разных этапах онтогенеза» (студенческая); работают мастер-классы «Работа педагога-психолога с детьми с умственной отсталостью», «Особенности профессиональной деятельности психолога МЧС России», «Арт-терапия как способ преодоления стресса» и др.