Выпускная квалификационная работа по теме «Развитие эмоциональной устойчивости подростков как предиктора склонности к аддиктивному поведению посредством группового тренинга» содержит 133 страницы текстового документа, 49 использованных источников, 15 таблиц, 9 рисунков, 4 приложения.
ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ УСТОЙЧИВОСТЬ, АДДИКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ПРЕДИКТОР, ПОДРОСТКИ, ГРУППОВОЙ ТРЕНИНГ, ПРОФИЛАКТИКА.
В настоящее время проблема аддиктивного поведения является важной. В действительности существует множество соблазнов и рисков, требующих от человека быть психологически устойчивым. Подростки часто становятся уязвимыми для формирования зависимостей в связи с возрастными особенностями. Одной из форм групповой работы для снижения риска формирования аддиктивного поведения у подростков может стать групповой тренинг, предполагающий коммуникацию участников и различные виды упражнений, направленных на развитие навыков саморегуляции.
Цель работы – изучение возможностей группового тренинга в развитии эмоциональной устойчивости подростков как предиктора склонности к аддиктивному поведению. Анализ результатов диагностики показал, что у 78,6 % испытуемых имеются признаки аддиктивного поведения от начальной стадии до деградации личности, и высокие показатели тревожности и навязчивости при сниженных самооценке и автономности. С целью изменения этих показателей нами разработана система занятий с применением группового тренинга «Мои эмоции – мои друзья».
Сопоставив результаты первичной и повторной диагностики, мы пришли к выводу о том, что разработанная нами система занятий может быть эффективна для развития эмоциональной устойчивости подростков и снижения их аддиктивной склонности.
