Предлагаем вашему вниманию указатель изданий, поступивших в фонд библиотеки ЛПИ - филиала СФУ в 2020 году. Полученная учебная литература выпущена издательствами «Юрайт» и «Инфра-М». В списке указана информация о количестве экземпляров книги в библиотеке и их месте хранения.
Ахтамова, С. С. Введение в математический анализ : учебно-методическое пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 – «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», направленность (профиль) 44.03.05.34 «Математика и физика» / С. С. Ахтамова ; Министерство образования и науки Российской Федерации, Сибирский федеральный университет. – Красноярск ; Лесосибирск : Сибирский федеральный университет, 2020. – 124 с. : рис., табл. Экземпляры: аб., чз. (10)
Пособие содержит начальные разделы предмета «Математический анализ». Включает в себя лекционный курс с множеством прикладных наработок автора и дополнительный методический материалы по предмету. Предназначено для студентов изучающих математику в качестве основной дисциплины, обучающихся по направлению 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», направленность (профиль) 44.03.05.34 «Математика и физика».
Белов, В.В. Алгоритмы и структуры данных: учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 2.09.03.04 "Программная инженерия" (квалификация - Бакалавр) : рек. Научно-методическим советом ФГБОУ ВО "РГРТУ"/ В. В. Белов , В. И. Чистякова. - Москва: Курс: ИНФРА-М, 2020. - 237 с.: рис., табл. Экземпляры: аб.(2)
Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования. Рассмотрены вопросы разработки и реализации структур, используемых при решении различных задач на ЭВМ - стеков, очередей, деков, односвязных и двухсвязных списков, деревьев, графов. Дано описание различных алгоритмов обработки данных на ЭВМ, включая алгоритмы поиска, хеширования и сортировки информации. Каждая из тем завершается заданием к лабораторной работе и примером ее выполнения. Алгоритмы реализованы на языке Delphi с использованием технологии объектно-ориентированного программирования. Приведены варианты заданий к курсовой работе с методическими указаниями по содержанию и оформлению пояснительной записки.
Внуков, А. А. Защита информации : учебное пособие для вузов / А. А. Внуков. — 3-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 161 с. — (Высшее образование). — Экземпляры: аб.(2) — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/422772
В учебном пособии представлены основные современные проблемы защиты информации, соответствующие описательные примеры из предпринимательской деятельности, методы решения и статистические данные. В нем рассмотрены вопросы правовой и административной защиты информации, интеллектуальной собственности в предпринимательской деятельности, работы службы безопасности предприятия, организации системы безопасности предприятия. Дан материал о возникновении различных каналов утечки информации, разработке и применении технических методов поиска, обнаружения и ликвидации каналов утечки информации.
Гостев, И.М. Операционные системы: учебник и практикум для студентов высших учебных заведений, обучающихся по инженерно-техническим направлениям/ И. М. Гостев. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва: Юрайт, 2020. - 162, с.: рис., табл. - (Высшее образование) Экземпляры: аб.(2) https://urait.ru/book/operacionnye-sistemy-451231
В настоящее время компьютерные науки стремительно развиваются. Новые версии операционных систем появляются каждые полтора-два года, поэтому было принято решение о включении в данную книгу такого материала, который не будет устаревать. Содержание учебника представляет собой некоторые наиболее общие принципы построения операционных систем, которые были разработаны более 50 лет назад и практически не изменились за прошедшее время. Книга может быть полезна как студентам, обучающимся по информационным специальностям, так и всем, кто хочет понять, как организованы операционные системы.
Гришина, Н.В. Основы информационной безопасности предприятия: учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 10.03.01 "Информационная безопасность" (квалификация (степень) "бакалавр") : рекомендовано Учебно-методическим объединением вузов Российской Федерации/ Н. В. Гришина. - Москва: ИНФРА-М, 2019. - 214, [1] с.: рис., табл. - (Высшее образование - бакалавриат). - Экземпляры: аб.(2)
В учебном пособии рассмотрены основные понятия, определения, положения и методологические подходы к организации комплексной системы защиты информации. Особое внимание уделено проблеме человеческого фактора. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Предназначено для студентов, обучающихся по укрупненной группе специальностей 10.00.00 «Информационная безопасность», аспирантов, преподавателей высших учебных заведений, занимающихся вопросами защиты информации.
Запечников, С. В. Криптографические методы защиты информации : учебник для вузов / С. В. Запечников, О. В. Казарин, А. А. Тарасов. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 309 с. — (Высшее образование). — Экземпляры: аб.(2) — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/450538
В учебном пособии систематически изложены современные методы синтеза и анализа основных криптографических систем и протоколов, а также практика их применения в автоматизированных системах. В издании удачно сочетаются сложные математические выкладки и формальные конструкции с четкостью рассуждений, доступностью примеров, конкретностью изложения материала. Каждая глава книги сопровождается контрольными вопросами и задачами, а также рекомендациями по выбору литературы для дальнейшего изучения предмета.
Иванов, И. В. Теория информационных процессов и систем + доп. материалы в ЭБС : учебное пособие для вузов / И. В. Иванов. — 3-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 228 с. — (Высшее образование). — Экземпляры: аб.(2) — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/453999
В издании изложены теоретические основы информационных процессов и систем. Рассмотрены вопросы количественной оценки информации, модели передачи информации по каналам связи, а также и методы противодействия помехам в процессе транспортировки информационных сообщений. Каждая глава пособия содержит основной текст, а также вопросы и задачи по материалам главы. Многие задачи сопровождаются решениями. Материал учебного пособия содержит врезки дополнительной информации, которая служит для расширения кругозора студентов.
Лось, А. Б. Криптографические методы защиты информации для изучающих компьютерную безопасность : учебник для вузов / А. Б. Лось, А. Ю. Нестеренко, М. И. Рожков. — 2-е изд., испр. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 473 с. — (Высшее образование). — Экземпляры: аб.(2) — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/450277
Изложен курс алгоритмической теории чисел и ее приложений к вопросам защиты информации. Основное внимание уделено строгому математическому обоснованию, эффективной реализации и анализу трудоемкости алгоритмов, используемых в криптографических приложениях Приведено описание современных криптографических схем и протоколов, использующих изложенные теоретические сведения. Курс содержит в себе изложение, построенное по принципу «от простого к сложному», что позволит освоить рассматриваемый материал без существенного использования дополнительной литературы.
Организационное и правовое обеспечение информационной безопасности : учебник и практикум для вузов / Т. А. Полякова, А. А. Стрельцов, С. Г. Чубукова, В. А. Ниесов ; под редакцией Т. А. Поляковой, А. А. Стрельцова. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 325 с. — (Высшее образование). — Экземпляры: аб.(2) — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/450371
В учебнике изложены общие теоретический и методологический подходы к формированию правового и организационного обеспечений информационной безопасности человека, общества и государства. Подробно освещены основные институты правового обеспечений информационной безопасности: правовые режимы защиты информации, государственной, служебной и коммерческой тайн, персональных данных, юридической ответственности за правонарушения в области информационной безопасности, а также структура организационного обеспечения информационной безопасности. Рассмотрены проблемы формирования правового режима международной информационной безопасности. Значительное внимание уделено организационным аспектам управления защитой информационных систем. Задача настоящего учебного курса приобретение студентами как общих знаний в области правового и организационного обеспечения информационной безопасности, так и изучение вопросов, связанных с формированием и реализацией государственной политики в этой сфере, а также получение магистрами более углубленных знаний в области информационной безопасности, проблем международной информационной безопасности.
Основы автоматизированного проектирования: учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 09.03.01 "Информатика и вычислительная техника" (квалификация (степень) "бакалавр") : допущено Учебно-методическим объединением вузов по университетскому политехническому образованию / А. Н. Божко, Т. М. Волосатова, С. В. Грошев [и др.] ; под редакцией А. П. Карпенко. - Москва: ИНФРА-М, 2020. - 327, [1] c., [16] с. цв. ил.: рис., табл. - (Высшее образование - бакалавриат). - Библиогр.: с. 314. - Предм. указ.: с. 315-326 Экземпляры: аб.(2)
Учебник ориентирован на базовую подготовку студентов различных инженерных специальностей в области САПР. В нем рассматриваются конструкторское проектирование и создание геометрических моделей изделий, т.е. системы конструкторского проектирования, называемые системами CAD (Computer Aided Design). Представлены также системы для расчетов и инженерного анатиза CAE (Computer Aided Engineering); системы автоматизации технологической подготовки производства САМ (Computer Aided Manufacturing); системы управления проектными данными PDM (Product Data Management), предназначенные дли координации работы систем CAD, CAE, САМ. Значительное место занимают основные виды обеспечения САПР - техническое, математическое, программное, лингвистическое и информационное. Для студентов высших технических учебных заведений. Может быть полезен аспирантам и работникам промышленности, использующим методы и средства САПР.
Стружкин, Н. П. Базы данных: проектирование. Практикум : учебное пособие для вузов / Н. П. Стружкин, В. В. Годин. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 291 с. — (Высшее образование). — Экземпляры: аб.(2) — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/451246
В учебном пособии рассматривается практическое применение теоретических основ разработки и реализации баз данных. Данное издание является практикумом к одноименному учебнику авторов. Книга позволяет приобрести практические навыки создания модели базы данных, готовой к внедрению в информационную систему в качестве физической базы данных. В учебном пособии методические материалы представляется набором тестовых заданий, примером заданий для наработки практических навыков и закрепления теоретических знаний, а также творческих заданий по закреплению сведений об особенностях построения и работы баз данных.
Стружкин, Н. П. Базы данных: проектирование : учебник для вузов / Н. П. Стружкин, В . В. Годин. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 477 с. — (Высшее образование). — Экземпляры: аб.(2). — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/450165
В курсе дано подробное описание современных подходов к проектированию баз данных, раскрыты основные инструментальные средства. Курс включает в себя основные понятия, термины, методы теории логического и физического моделирования данных. В курсе в полной мере отражены принципы модельного подхода к решению важнейших практических задач создания базы данных. В курсе в полной мере отражены принципы решения важнейших практических задач создания эффективного контента информационных систем.
Ткаченко, О.Н. Взаимодействие пользователей с интерфейсами информационных систем для мобильных устройств: исследование опыта: учебное пособие/ О. Н. Ткаченко; Омский государственный технический университет. - Б.м.: Магистр: ИНФРА-М, 2021. - 151 с.: рис., табл.. - Библиогр.: с. 131-138 Экземпляры: аб.(2)
Учебное пособие содержит основы оценки опыта взаимодействия пользователей с интерфейсами мобильных приложений. Описаны элементы опыта взаимодействия в системе «человек — компьютер» и рассмотрены методы исследования опыта взаимодействия, выявлены и охарактеризованы показатели оценки опыта взаимодействия. Рассмотрена специфика мобильных интерфейсов и раскрыты важнейшие аспекты проектирования опыта взаимодействия пользователей с мобильными приложениями. Материалы учебного пособия могут быть полезны преподавателям и студентам, а также руководителям организаций, проектировщикам интерфейсов, дизайнерам, которые занимаются изучением вопросов юзабилити и проектирования взаимодействия пользователей с информационными системами, разработкой интерфейсов программ разного вида.
Экономическая информатика : учебник и практикум для среднего профессионального образования / Ю. Д. Романова [и др.] ; под редакцией Ю. Д. Романовой. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 495 с. — (Профессиональное образование). — Экземпляры: аб.(1)— Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/459019
Данный учебник поможет в освоении современных направлений развития информационных технологий в приложении к экономике. В учебнике приводятся основные концепции экономической информатики, дается анализ проблем информационной безопасности, описываются технологии хранения и обработки экономических данных, использования экономических данных в системах поддержки принятия решений, методы и технологии исследования экономических процессов. Рассмотрены методы прикладных маркетинговых исследований, методы анализа статистических данных и прогнозирования, методы и компьютерные технологии управления проектами и бизнес-планирования, интернет-сервисы и технологии электронной коммерции, особенности использования мировых информационных ресурсов в экономико-аналитических исследованиях. Приведены вопросы и практические задания для самостоятельной работы.
Новожилов, О.П. Электротехника и электроника: учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки 230100 (654600) "Информатика и вычислительная техника" : доп. Министерством образования и науки Российской Федерации/ О. П. Новожилов. - 2-е изд., испр. и доп.. - Москва: Юрайт, 2019. - 652, [1] с.: рис., табл.. - (Бакалавр. Базовый курс). Экземпляры: аб.(2) https://urait.ru/book/elektrotehnika-i-elektronika-425261
Данная книга написана с учетом современных тенденций усовершенствования технических средств и широкого использования вычислительной техники при их проектировании и разработке. В учебник включены новые научные результаты, полученные автором. Материал учебника подробно структурирован, использованы текстовые выделения, приведено большое количество иллюстраций. Имеется алфавитный указатель наиболее важных понятий и терминов. Учебник поможет студентам сформировать целостное представление об основных концепциях и общем ходе развития электротехники и электроники.
Трубочкина, Н. К. Наноэлектроника и схемотехника: учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по инженерно-техническим направлениям и специальностям : рек. Учебно-методическим отделом высшего образования. Ч. 1/ Н. К. Трубочкина. - 3-е изд., испр. и доп.. - Москва: Юрайт, 2020. - 269, [1] с., [6] л. ил.: рис., табл.. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 254-266 Экземпляры: всего:2 - аб.(2) https://urait.ru/book/nanoelektronika-i-shemotehnika-v-2-ch-chast-1-451229
Учебник подробно излагает теоретические понятия наносхемотехники. Первая часть учебника посвящена наносхемотехнике логических систем. Это пособие призвано помочь студентам и научным работникам освоить принципы проектирования и синтеза цифровых наноструктур и наносистем, методы их моделирования и оптимизации. Учебник снабжен иллюстративным материалом, таблицами и схемами, а также практическими рекомендациями по разработке 3D-наноструктур.
Трубочкина, Н. К. Наноэлектроника и схемотехника: учебник для студентов высших учебный заведений, обучающихся по инженерно-техническим направлениям и специальностям : рек. Учебно-методическим отделом высшего образования. Ч. 2/ Н. К. Трубочкина. - 3-е изд., испр. и доп. - Москва: Юрайт, 2020. - 250 c. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 235-247 Экземпляры: аб.(2) https://biblio-online.ru/book/nanoelektronika-i-shemotehnika-v-2-ch-chas...
Вторая часть учебника посвящена наносхемотехнике схем памяти. Это издание призвано помочь студентам и научным работникам освоить принципы проектирования и синтеза цифровых наноструктур и наносистем, методы их моделирования и оптимизации. Учебник снабжен иллюстративным материалом, таблицами и схемами, а также практическими рекомендациями по разработке 3D-наноструктур. Видеопрезентация: https://youtu.be/TxpSI-H6U9Y
Щука, А.А. Электроника: учебник для академического бакалавриата : рек. Учебно-методическим отделом высшего образования в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по инженерно-техническим направлениям. Ч. 4.: Функциональная электроника/ А. А. Щука ; под редакцией А. С. Сигова. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва: Юрайт, 2019. – 182. - (Бакалавр. Академический курс) Экземпляры: аб.(2) https://biblio-online.ru/book/elektronika-v-4-ch-chast-4-funkcionalnaya-...
Учебник содержит лекции по общепрофессиональным дисциплинам направления "Электроника и микроэлектроника". При изложении материала используется системный подход к изучению разделов электроники: вакуумной и плазменной электроники, твердотельной электроники и микроэлектроники, квантовой и оптической электроники, а также недостаточно освещенных в учебной литературе разделов наноэлектроники, функциональной электроники. Впервые в учебной литературе уделено внимание истории становления определенного направления электроники и достижениям отечественной науки и техники в этой области. Систематизация и классификация материала позволила изложить его компактно и ясно. В каждом разделе приведены контрольные вопросы и типовые задачи с решениями, некоторые из них выполнены с помощью стандартных компьютерных программ.
Айзман, Р.И. Методика обучения экономике. Финансовая грамотность и безопасность: учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по педагогическим направлениям : рек. Учебно-методическим отделом высшего образования/ Р. И. Айзман, Н. О. Новикова. - Москва: Юрайт, 2020. - 213. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 207-214 Экземпляры: аб.(2) https://urait.ru/book/metodika-obucheniya-ekonomike-finansovaya-gramotno...
В пособии описана методика обучения финансовой грамотности и безопасности. В теоретической части дается понятие финансовой грамотности и безапасности, приводятся классификация угроз и инструменты противодействия им, раскрываются особенности взаимодействия государственных структур в противодействии угрозам финансовой безопасности граждан. Практическая часть посвящена таким педагогическим приемам обучения, как презентации, деловые игры, тренинги, квесты и др. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов бакалавриата и магистратуры высших учебных заведений, обучающихся по педагогическим направлениям.
Галицкий, Е. Б. Маркетинговые исследования. Теория и практика : учебник для вузов / Е. Б. Галицкий, Е. Г. Галицкая. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 570 с. — (Бакалавр. Академический курс). — Экземпляры: аб.(2) — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/425174
Учебник раскрывает основные аспекты маркетинговых исследований: их назначение, общую характеристику, классификацию, область применения. Подробно описаны методы маркетинговых исследований и их анализ. Большое количество иллюстративного материала, примеры из зарубежной и отечественной практики, а также исследования, проведенные фондом «Общественное мнение», создадут представление о принципах организации сбора и анализа маркетинговой информации и помогут овладеть практическими навыками маркетинговых исследований.
Коблева, А. Л. Развитие человеческого капитала в сфере образования : учебное пособие для вузов / А. Л. Коблева. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 153 с. — (Высшее образование). — Экземпляры: аб.(2). — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/466894
В учебном пособии представлены основополагающие вопросы теории и практики управления человеческими ресурсами в сфере образования. Практические задания рефлексивного характера помогут в развитии педагогического капитала с учетом требований профессионального стандарта. Собранный в книге материал послужит основой для профессионально-личностного развития, саморазвития педагога с помощью техник самоменеджмента. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Книга рассчитана на специалистов в области управления человеческими ресурсами в сфере образования, работников кадровых служб, HR-менеджеров, преподавателей, студентов педагогических вузов и колледжей, слушателей программ профессиональной подготовки и переподготовки, обучающихся по педагогическим направлениям, а также на широкий круг читателей, интересующихся вопросами личностного и профессионального саморазвития, самоменеджмента, развития педагогического капитала и управления человеческими ресурсами в сфере образования.
Короткова, Т. Л. Управление маркетингом : учебник и практикум для вузов / Т. Л. Короткова. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 242 с. — (Высшее образование). — Экземпляры: аб.(2). — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/453234
Учебник содержит основные современные концепции, функции и приемы маркетинга. В основе изложения материала книги лежит принцип от общего к частному. В первом разделе раскрывается роль современного маркетинга в реализации основных функций управления бизнесом на разных этапах эволюции взглядов на теорию рыночной экономики. Во втором разделе рассмотрены актуальные инструменты маркетинга для выбора и оценки наиболее эффективных стратегий бизнеса. Третий раздел описывает современные методы планирования, организации и контроля маркетинговой деятельности в настоящее время. Большое внимание уделено коммерциализации наукоемкого бизнеса на основе инновационных концепций маркетинга.
Куркина, Н. Р. Экономические основы управления образованием : учебное пособие для вузов / Н. Р. Куркина, Л. В. Стародубцева. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 184 с. — (Высшее образование). — Экземпляры: аб.(2). — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/467219
В предлагаемом курсе содержится информация по основам управления образовательными организациями, общие данные о механизмах финансирования; рассмотрены особенности маркетинга, налогообложения, оценки качества образования. Курс дополнен вопросами для обсуждения, методическими рекомендациями к практическим занятиям, заданиями для самостоятельной работы, списком литературы и перечнем вопросов к итоговому контролю. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся по педагогическим направлениям, а также может использоваться для повышения квалификации руководителей и педагогов образовательных организаций.
Маркетинг : учебник и практикум для вузов / Т. А. Лукичёва [и др.] ; под редакцией Т. А. Лукичёвой, Н. Н. Молчанова. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 370 с. — (Высшее образование). — Экземпляры: аб.(2). — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/450620
В издании подробно рассматриваются теоретические и практические вопросы маркетинга, его современное понимание и особенности применения, методы анализа внешней среды предприятия, оценки привлекательности рынков, конкурентоспособности товаров и фирмы, эффективности различных маркетинговых мероприятий. Учебник содержит большое количество интересных примеров, иллюстрирующих реальную деятельность различных предприятий и организаций. Теоретическая часть дополнена обширным практикумом по каждому разделу, содержащим разнообразные задания — контрольные вопросы, ситуационные задания, тесты, кейсы, что позволит студентам самостоятельно проверить и закрепить полученные знания и навыки. Учебник предназначен для подготовки студентов, обучающихся по программе академического бакалавриата, однако изложенный в нем материал может быть также полезен магистрам, аспирантам, преподавателям маркетинговых дисциплин, учащимся курсов повышения квалификации и специалистам-практикам.
Маркетинг-менеджмент : учебник и практикум для вузов / И. В. Липсиц [и др.] ; под редакцией И. В. Липсица, О. К. Ойнер. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 379 с. — (Высшее образование). — Экземпляры: аб.(2). — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/450381
Перед вами — первый российский учебник по дисциплине «Маркетинг-менеджмент». В нем раскрываются основы маркетинга в XXI в., клиентоориентированность, брендинг и другие темы, знание которых будет полезно как студентам (бакалаврам и магистрам), так и практикующим менеджерам и маркетологам. Вы познакомитесь с особенностями интернет-маркетинга, отношений со стейкхолдерами и создания идей для новых продуктов и услуг.
Маркетинг. Практикум : учебное пособие для вузов / С. В. Карпова [и др.] ; под общей редакцией С. В. Карповой. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 325 с. — (Высшее образование). — Экземпляры: аб.(2). — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/450051
Издание подготовлено на основе учебного пособия для бакалавров «Маркетинг» под общей редакцией С. В. Карповой. Учебное пособие представляет собой тематически сгруппированный материал для подготовки к семинарским и практическим занятиям по дисциплине «Маркетинг». Каждая глава в целях более эффективной работы с практическим материалом открывается кратким изложением основных понятий темы, подробно раскрытой в базовом учебнике по маркетингу. Издание содержит тесты, ситуационные задачи разных видов, в том числе аналитические и расчетные, кейсы, деловые игры.
Менеджмент в образовании : учебник и практикум для вузов / С. Ю. Трапицын [и др.] ; под редакцией С. Ю. Трапицына. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 413 с. — (Высшее образование). — Экземпляры: аб.(2). — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/450776
В учебнике подробно раскрываются теоретико-методологические основания современного образовательного менеджмента, тенденции и стратегии развития системы образования на современном этапе в Российской Федерации и за рубежом, нормативно-правовые основы управления образовательной организацией, общие принципы управления изменениями в образовательной организации, организация маркетинговой деятельности, проблемы управления педагогическим коллективом. Книга окажется полезной не только студентам бакалавриата и магистратуры, обучающимся по направлениям «Менеджмент» и «Педагогическое образование», но и работникам управления вузов, исследователям систем образования, аспирантам и преподавателям, а также всем тем, кто стремится повысить свою компетентность в области управления образованием.
Поветкина, Н.А. Финансовая грамотность и устойчивое развитие в цифровую эпоху (правовое измерение): монография/ Н. А. Поветкина, Е. В. Кудряшова; Институт законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве Российской Федерации. - Москва: Норма: Инфра-М, 2020. - Библиогр.: с. 91-100 Экземпляры: - аб.(2)
Работа направлена на формирование системного теоретико-практического подхода к освоению финансовой грамотности в формате устойчивого развития в век цифровой революции. Авторы обращаются к актуальным вопросам эволюции развития и правовой идентификации финансовой грамотности, рассматривают ее в контексте прав человека и устойчивого развития государства. Особое внимание уделяется анализу влияния финансовой грамотности на успешную борьбу с бедностью. Для научных работников, практикующих юристов и экономистов, государственных и муниципальных служащих, преподавателей, аспирантов, студентов юридических и экономических вузов и факультетов.
Управление человеческими ресурсами : учебник и практикум для вузов / О. А. Лапшова [и др.] ; под общей редакцией О. А. Лапшовой. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 406 с. — (Высшее образование). — Экземпляры: аб.(2). — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/450458 (дата обращения: 07.12.2020).
В курсе всесторонне рассматриваются основные аспекты управления человеческими ресурсами, концепции и философия этой деятельности, теория корпоративной культуры, стратегии кадровой политики и планирования человеческих ресурсов, а также алгоритмы анализа кадрового потенциала организации. Раскрыты методы управления деловой карьерой и формирования кадрового резерва. Особое внимание уделяется практике управления человеческими ресурсами в разных странах. Освещены организационные и социально-психологические аспекты управления человеческими ресурсами. Курс станет незаменимым подспорьем для будущих руководителей государственных и коммерческих организаций.
Экономика и социология труда. Практикум : учебное пособие для вузов / О. С. Осипова [и др.] ; под общей редакцией О. С. Осиповой. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 401 с. — (Высшее образование). — Экземпляры: аб.(2). — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/450497
Предлагаемое учебное пособие позволит студентам более полно освоить знания, раскрывающие концептуальные положения экономики и социологии труда. Материал четко структурирован, в конце практикума приведены ответы к тестам и заданиям, что позволяет легко организовать самостоятельную работу студентов. Особое внимание уделено раскрытию проблем экономики и социологии труда в неразрывной связи с изучением вопросов психологии труда. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки «Управление персоналом», «Управление человеческими ресурсами организации», «Менеджмент», «Государственное и муниципальное управление», «Экономика», а также специалистов-практиков.
Экономика организации: учебник и практикум для студентов высших учебных заведений, обучающихся по экономическим направлениям : рек. Учебно-методическим отделом высшего образования : рек. федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования "Государственный университет управления" в качестве учебника и практикума для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки "Экономика" и "Менеджмент"/ [Л. Г. Ахметшина, Ю. М. Грузина, А. В. Казакова и др.] ; под редакцией Л. А. Чалдаевой, А. В. Шарковой. - 2-е изд.. - Москва: Юрайт, 2020. - 360, [1] с.: рис., табл.. - (Высшее образование) Экземпляры: всего:2 - аб.(2) https://biblio-online.ru/book/ekonomika-organizacii-450855
Учебник содержит подробно изложенный материал, который позволит получить целостное представление об устройстве экономики организации и ее роли в экономической системе страны. Изложение классических основ экономической теории сочетается освещением актуальных проблем управления организацией: инновационно-инвестиционная, социально ответственная деятельность организации и др. Практикум, представленный как задачами разбором решений, так и многочисленными заданиями для самостоятельного выполнения, позволит развить навыки, необходимые будущему управленцу. Структура книги, уровень и полнота подачи материала позволяют не только использовать ее при освоении учебной дисциплины: издание будет полезно всем, кто стремится преуспеть в реальной экономической деятельности.
Абрамова, Г.С. Общая психология: учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки 37.03.01 "Психология", 37.03.02 "Конфликтология", 44.03.02 "Психолого-педагогическое образование" (квалификация (степень) "бакалавр") / Г. С. Абрамова. - 2-е изд., стер. - Москва: ИНФРА-М, 2020. - 495 с.: рис. - (Высшее образование - бакалавриат) Экземпляры: аб.(2)
Цель учебного пособия — раскрыть основные научные понятия современной психологии, с помощью которых можно описывать, анализировать и объяснять свойства психической реальности человека. Книга является учебным пособием по курсу психологии для студентов-психологов, студентов педагогических вузов, а также для всех изучающих психологию как специальную учебную дисциплину.
Гуревич, П.С. Введение в профессию (психология): учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 37.03.01 "Психология" (квалификация (степень) "бакалавр")/ П. С. Гуревич. - Москва: ИНФРА-М, 2020. - 413, [1] с. - (Высшее образование - бакалавриат) Экземпляры: аб.(2)
В учебнике "Введение в профессию" излагаются основы психологического знания. Они вводят будущего специалиста в широкий мир психологии и дают ему возможность определить ту область данной науки, в которой он хотел бы специализироваться. Учебник содержит основные разделы психологии - индивидуальная и социальная психология. Особое внимание уделено психологии личности. В книге обозначен процесс дробления психологической теории и практики. Отражены перспективы и горизонты развития психологии. Учебник рассчитан на студентов-психологов и широкий круг читателей, которые интересуются психологией.
Гуревич, П. С. Психология личности: учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки 37.03.01 "Психология" 47.03.01 "Философия" (квалификация (степень) "бакалавр")/ П. С. Гуревич. - 2-е изд. - Москва: ИНФРА-М, 2020. - 476, [1] с.: табл. - (Высшее образование - бакалавриат) Экземпляры: аб.(2)
В учебнике рассмотрены такие проблемы, как человеческая природа, человеческая сущность, человеческая субъективность, уникальность человека, проблема целостности и др. Показано, что личность - это вечное напряжение и искание. Личность всегда прорыв в духовную сферу. По мнению Н.А.Бердяева, завоевание духовности есть главная задача человеческой жизни. Содержание учебника представляет собой сочетание теоретического и прикладного аспектов изучения личности, ее развития, мотивации, психического здоровья и психопатологии. Особое внимание уделено типологиям личности. Учебник представляет интерес для психологов и философов, студентов вузов и колледжей, а также для широкого круга читателей.
Кашапов, М. М. Психология конфликта: учебник и практикум для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям : рек. Учебно-методическим отделом высшего образования/ М. М. Кашапов. - 2-е изд., испр. и доп.. - Москва: Юрайт, 2020. - 205. - (Высшее образование) Экземпляры: аб.(2) https://urait.ru/book/psihologiya-konflikta-452359
Конфликты неизбежны в любой социальной структуре, так как они являются необходимым условием общественного развития. Искусство разрешения конфликтов это искусство проникновения в мир других людей с целью воздействия на него. Как это сделать в экстремальных условиях конфликтного взаимодействия, когда ни у одной стороны нет монополии на истину? В предлагаемом учебнике феномен конфликта охарактеризован не столько с теоретической стороны, сколько с операциональной позиции, его задача — помочь ответить на вопросы: что делать с возникшим конфликтом? Как решить конфликтную ситуацию? В учебнике представлены разнообразные виды самопроверки и домашних заданий, а также тестовый контроль знаний, методики психодиагностики конфликтных отношений, дан словарь специальных терминов.
Корнилова, Т.В. Подростки групп риска/ Т. В. Корнилова, Е. Л. Григоренко, С. Д. Смирнов. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва: Юрайт, 2020. - 272, [1] с.: табл. Экземпляры: аб.(2) https://urait.ru/book/podrostki-grupp-riska-452633
В книге рассмотрены психологические особенности подростков с отклоняющимся поведением. В ней представлены основные эффекты факторов возраста и принадлежности к группе, показаны результаты обследования подростков с установленным психиатрическим диагнозом, влияние психопатологических факторов на изменения внутренних условий развития ребенка. Отдельная глава посвящена синдрому гиперактивности и дефицита внимания. Издание дополнено приложениями, в котором представлены «листы наблюдений» П. Фрика и Т. Ахенбаха, приведен перевод руководства к использованию основного отборочного диагностического интервью, а также дан текст этого интервью.
Мандель, Б. Р. Возрастная психология: учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по укрупненным группам направлений подготовки 44.03.00 "Образование и педагогические науки" (квалификация (степень) "бакалавр") : рекомендовано Межрегиональным учебно-методическим советом профессионального образования/ Б. Р. Мандель. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва: ИНФРА-М, 2021. - 349, [1] с. - (Высшее образование - бакалавриат). Экземпляры: аб.(2)
Пособие представляет собой уникальный курс, включающий в себя рабочую программу с модульной технологией, и создано на основе разработанных программ по психологии в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. Каждая глава сопровождается списком ключевых слов для запоминания и повторения, вопросами и заданиями. Учебное пособие содержит также список обязательной и дополнительной литературы, примерную тематику семинаров и практических занятий, примерный список вопросов для самоподготовки к экзаменам и зачетам, модульное деление тем. Для студентов и преподавателей педагогических вузов, психологов, врачей-педиатров, а также для всех интересующихся возрастной психологией и психологией развития как составной частью общей психологии.
Мандель, Б.Р. Психология зависимостей (аддиктология): учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки 37.00.00 "Психологические науки", 44.00.00 "Образование и педагогические науки" (квалификация (степень) "бакалавр") и 31.05.00 "Клиническая медицина" : рекомендовано Межрегиональным учебно-методическим советом профессионального образования/ Б. Р. Мандель. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва: ИНФРА-М, 2021. - 333, [1] с.: рис. - (Высшее образование - бакалавриат). Экземпляры: аб.(4)
Учебное пособие представляет собой уникальный курс, включающий рабочую программу. Оно создано на основе разработанных программ по психологии в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. Пособие содержит 18 глав, подробную примерную рабочую программу изучения дисциплины и создано на основе современных сведений по психологии, психиатрии и аддиктологии. Каждая глава завершается списком ключевых слов для запоминания и повторения, а также вопросами и заданиями. Кроме того, пособие содержит значительное число ссылок и пояснений, содержащих сведения об упоминаемых авторах и толкование терминов. Учебное пособие содержит также список дополнительной литературы, примерную тематику семинаров, список вопросов для самоподготовки к экзаменам и зачетам. Для студентов и преподавателей высших учебных заведений, готовящих педагогов, психологов, медицинских работников, а также интересующихся аддиктологией как составной частью общей психологии и психиатрии.
Мандель, Б.Р. Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса: учебное пособие/ Б. Р. Мандель. - Москва: Вузовский учебник: ИНФРА-М, 2020. - 150, [2] с. Экземпляры: аб.(2)
Учебное пособие создано для магистрантов и преподавателей высших учебных заведений гуманитарного направления. Пособие представляет собой курс с инновационным расположением учебного материала в соответствии с модульным распределением тематики и включает методические рекомендации по изучению данной научной дисциплины на основе компетентностного подхода. Каждая тема завершается вопросами и заданиями по изученному материалу, а после модулей приведены списки тематики семинаров, практические задания, литература к ним, интернет-источники. Учебное пособие включает значительное число ссылок и пояснений, содержащих сведения об упоминаемых авторах, и толкования терминов. Книга будет полезна и интересна не только будущим магистрам, но и психологам, педагогам, всем, интересующимся вопросами психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса как одной из основ профессиональной деятельности в качестве педагога высшей школы.
Профилактика социальных зависимостей подростков: учебное пособие для академического бакалавриата/ [С. В. Воробьева, М. А. Мазниченко, И. А. Мушкина и др.] ; под редакцией М. А. Мазниченко, Н. И. Нескоромных. - 2-е изд., испр. и доп.. - Москва: Юрайт, 2019. - 225, [2] с.: рис., табл.. - (Бакалавр. Академический курс). Экземпляры: всего:2 - аб. https://urait.ru/book/profilaktika-socialnyh-zavisimostey-podrostkov-437704
В настоящем пособии представлены рекомендации по подготовке социальных педагогов к комплексной профилактике социальных зависимостей подростков. Описана система такой подготовки, раскрыты различные ее аспекты: теоретическая, методическая, практическая подготовка. Представлена рабочая программа авторского курса «Профилактика социальных зависимостей подростков в работе социального педагога».
Басалаева, Н. В. Психологическое сопровождение детей с особыми потребностями : учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки: 44.03.05 – «Педагогическое образование», 44.03.02 – «Психолого-педагогическое образование», 44.05.01 «Педагогика и психология девиантного поведения» / Н. В. Басалаева, Т. В. Казакова, Ж. А. Левшунова ; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Сибирский федеральный университет. – Красноярск ; Лесосибирск : Сибирский федеральный университет, 2020. – 77 с. Экземпляры: аб., чз. (6)
В учебном пособии представлены основные теоретические положения психологического сопровождения детей с особыми потребностями. Приведенные материалы способствуют выработке у студентов знаний, практических умений и навыков, определяемых ФГОС ВО. Пособие предназначено для использования, как на аудиторных занятиях, так и для организации самостоятельной работы студентов очной и заочной форм обучения по направлениям 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование», а также 44.03.05 «Педагогическое образование», 44.05.01 «Педагогика и психология девиантного поведения», магистрантов.
Алхасов, Д. С. Базовые виды физкультурно-спортивной деятельности с методикой преподавания. Легкая атлетика : учебное пособие для вузов / Д. С. Алхасов, А. К. Пономарев. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 300 с. — (Высшее образование). — Экземпляры: аб.(1). — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/447437
В учебном пособии представлены теоретические и методические основы организации и проведения уроков физической культуры по легкой атлетике в системе общего образования. В содержание учебного пособия включены обобщающие таблицы и схемы, задания для самоконтроля, а также сборник практических работ, направленных на систематизацию знаний. Соответствует актуальным требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов среднего и высшего профессионального образования по педагогическим направлениям. Для студентов педагогических ссузов и вузов, учителей физической культуры и других специалистов системы физического воспитания.
Андриянова, Е. Ю. Спортивная медицина : учебное пособие для вузов / Е. Ю. Андриянова. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 325 с. — (Высшее образование). — Экземпляры: аб.(2). — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/449010
В учебном пособии изложены основы общей и частной патологии, врачебно-педагогического контроля, методы исследования физического развития и работоспособности спортсменов, дается описание допинг-контроля и фармакологических средств, применяемых в спорте, подробно рассматриваются заболевания и травмы, наиболее часто встречающиеся при занятиях физической культурой и спортом, принципы их профилактики, правила оказания первой медицинской помощи, в том числе и при развитии острых патологических состояний.
Григорьев, О. А. Организация физкультурно-оздоровительной работы в детском оздоровительном лагере : учебное пособие для вузов / О. А. Григорьев, Е. А. Стеблецов. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 261 с. — (Высшее образование). — Экземпляры: аб.(2).— Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/448444
В учебном пособии раскрываются организационные и методические основы физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в ДОЛ. Подробно рассмотрены методические особенности организации утренней гимнастики, внутрилагерных соревнований, купания, подвижных игр и эстафет. Раскрыты основы судейства видов спорта в ДОЛ и обеспечения безопасности при занятиях физической культурой. Приведен большой перечень подвижных игр для проведения физкультурно-оздоровительной работы в ДОЛ. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям педагогического и физкультурного образования, и инструкторов по физической культуре и плаванию в ДОЛ. Также материалы данного издания могут оказать помощь при организации внеурочной работы по физической культуре в общеобразовательной школе.
Поливаев, А. Г. Организация судейства и проведение соревнований по игровым видам спорта (баскетбол, волейбол, мини-футбол) : учебное пособие для вузов / А. Г. Поливаев. — 2-е изд. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 103 с. — (Высшее образование). — Экземпляры: аб.(2). — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/456644
Курс содержит основные положения по судейству различных игровых видов спорта (баскетбол, волейбол, мини-футбол). В курсе рассматриваются вопросы механики и методики судейства в игровых видах спорта, требования к судьям и их основные обязанности. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для начинающих судей по данных игровым видам спорта, студентов факультетов физической культуры и физкультурных профилей подготовки педагогических вузов, студентов физкультурных вузов, обучающихся по направлениям подготовки бакалавров «Педагогическое образование», «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки), «Физическая культура».
Профессионально-прикладная физическая подготовка : учебное пособие для вузов / С. М. Воронин [и др.] ; под редакцией Н. А. Воронова. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 140 с. — (Высшее образование). — Экземпляры: аб.(2).— Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/457206
Учебное пособие подготовлено в соответствии с программами по физическому воспитанию, прикладной физической культуре и специальной физической подготовке. Физическое образование в учебных заведениях снабжает студентов знаниями о влиянии физических упражнений на организм человека, развивает физические качества (способности), двигательные навыки, обеспечивает физическую подготовку молодежи к жизни, общественно-политической деятельности. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Издание может быть рекомендовано в качестве дополнительной литературы студентам и преподавателям высших учебных заведений не физкультурного профиля.
Серова, Л. К. Спортивная психология: профессиональный отбор в спорте : учебное пособие для вузов / Л. К. Серова. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 147 с. — (Высшее образование). — Экземпляры: аб.(1). — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/453606
Учебное пособие посвящено методикам спортивного отбора. В нем дано понятие профессионально важных качеств спортсмена, представлена их структура, раскрывается специфика их формирования в различных видах спорта. Книга дополнена приложениями, в которых предлагаются тесты и методики оценки на сформированность некоторых психологических профессиональных качеств спортсмена.
Элективные курсы по физической культуре. Практическая подготовка : учебное пособие для вузов / А. А. Зайцев [и др.] ; под общей редакцией А. А. Зайцева. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 227 с. — (Высшее образование). — Экземпляры: аб.(1). — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/447870.
В учебном пособии представлены учебные и методические материалы по видам спорта, которые наиболее часто включаются в набор элективных курсов кафедрами, осуществляющими физическое воспитание и спортивную тренировку студентов. Представлены игровые, танцевальные виды спорта, единоборства и легкая атлетика. Характеристика каждого вида спорта осуществлена по схеме: основные термины и правила вида, спортивное оборудование и инвентарь, особенности исполнения основных технических приемов, возникающие ошибки и методика их исправления. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов и преподавателей кафедр физического воспитания и всех интересующихся физической культурой.
